terça-feira, 31 de julho de 2018

Os Padrões Mentais vindos dos Pais!


Os pais pensam que fariam qualquer coisa, dariam o seu melhor para que seus filhos tenham sucesso e sejam felizes. Seria insensato imaginar que eles pensariam em limitar a realização de seus rebentos, afastá-los de qualquer aprendizado ou até mesmo querer prejudica-los. De acordo com Dweck (2016)  seus julgamentos, lições e técnicas de motivação repetidas vezes dão o recado errado. Muitas das coisas que fazem tem efeito contrário. Cada palavra ou ação envia uma mensagem e as crianças são muito sensíveis e preocupadas com elas. De forma geral, a mensagem dita às crianças ou aos alunos ou aos atletas, está relacionada a como devem pensar a respeito de si mesmos. Existem mensagens de mindset fixo, como por exemplo: “Você tem características permanentes e eu as estou avaliando! ”; ou pode ser de mindset de crescimento: “Você é uma pessoa em desenvolvimento e eu tenho interesse em seu desenvolvimento! ”
Muitas das mensagens de sucesso ou os elogios que os pais dirigiam aos filhos na intenção de estimular sua confiança e realização, como: “Você é tão inteligente”; “Você é tão talentoso”; “Você é um atleta nato”, na verdade, prejudicam sua motivação e desempenho. Estudos com centenas de crianças levaram a descobertas de que elogiar a inteligência é prejudicial. Tem um efeito apenas momentâneo. À medida que encontram uma dificuldade ou qualquer coisa dê errado, a confiança desaparece e a motivação diminui. Não tem como dar às crianças confiança permanente, como se fosse um presente, elogiando seus cérebros e talento. Se desejam dar um presente, o melhor a fazer, é ensiná-los a amar os desafios, ficar intrigados com os erros, desfrutar dos esforços e aprender sempre. A valorização deve ser pelo empenho, dedicação nos exercícios, no estudo, na persistência e na utilização de boas estratégias.
Pesquisas realizadas com jovens, desde os 6 anos até a idade de entrar para a Universidade, revelaram alguns aspectos interessantes em relação aos de mindset fixo: achavam que não seriam amados e respeitados pelos pais a não ser que realizassem as aspirações que estes tinham em relação aos mesmos. Os estudantes universitários diziam: “Muitas vezes acho que meus pais não me darão valor se não tiver sucesso da maneira que eles desejam”. “Meus pais dizem que posso ser o que quiser, mas no fundo, sinto que não me aprovarão, a menos que siga uma profissão que eles admirem! ”
Os pais do tenista John McEnroe seguiam esse padrão: “Meus pais me pressionavam […] principalmente meu pai. Parecia viver para minha carreira juvenil em ascensão […] Lembro-me de ter dito a meu pai que não estava gostando daquilo, que não precisava vir a todos os jogos, aos treinos, que não poderia fazer outra coisa? ” McEnroe proporcionou ao pai o sucesso pelo qual este tanto almejava, no entanto, ele próprio não se sentiu gratificado. Diz ter gostado das consequências do sucesso, ser o número um, ser bajulado e ganhar muito dinheiro, mas não adorava praticar o tênis. Seus pais viram que o filho era bom no esporte e a partir daí surgiram a pressão, o julgamento e o amor que dependiam do seu sucesso.
Em contrapartida, o pai de Tiger Woods é um exemplo do mindset de crescimento. Considera o filho um escolhido, que seu destino lhe foi dado por Deus, mas estimulou o amor de Tiger pelo golfe e o ensinou a se concentrar no crescimento e aprendizado. “Se Tiger quisesse ter sido encanador, eu não me importaria, desde que fosse um encanador excepcional. O objetivo era que ele fosse uma boa pessoa, e ele é excelente! ” E Tiger diz: “Meus pais foram a maior influência de minha vida. Ensinaram-me a entregar minha pessoa, meu tempo, meu talento, e, mais do que tudo, meu amor! ”
A influência exercida pelos pais no desenvolvimento de seus filhos é imensa. Nem sempre o que consideram o melhor e o certo são o mais adequado. Porém, quando se mostram interessados e capazes de estimular o crescimento dos filhos, ao invés de pressioná-los ou julgá-los, poderão fazer surtir um efeito positivo em suas escolhas e ações futuras!

Fonte: Dweck, C.S. Mindset: a nova psicologia do sucesso. Schwarscz. Rio de Janeiro, 2016.