sexta-feira, 31 de agosto de 2018

A Influência do Ferro na Maturação Cerebral e a Relação com o TDAH!


     O ferro é importante para o cérebro e vital para o seu desenvolvimento normal, e também, para o comportamento humano. É um cofator-chave na produção de neurotransmissores, substâncias químicas no cérebro que afetam a sinalização dos neurônios, incluindo a serotonina, a noradrenalina e, especialmente, a dopamina. O ferro também é necessário para que a enzima monoamina oxidase destrua esses neurotransmissores. Desequilíbrios nos níveis do neurotransmissor dopamina podem levar a problemas musculares e comportamentais. Dependendo da localização e direção (alta ou baixa) do desequilíbrio no cérebro, problemas de dopamina podem causar: rigidez nos músculos, tremores, impulsos irreprimíveis para se mover enquanto em repouso (também conhecido como síndrome das pernas inquietas), problemas com atenção, concentração, motivação e depressão, mas também psicose, paranoia e agressão. A síndrome das pernas inquietas é frequentemente tratada com sucesso através da suplementação de ferro, e o número de receptores de dopamina, varia dependendo dos níveis de ferro no cérebro. 
     O déficit de atenção e hiperatividade é uma condição comum, que ocorre em 5-15% das crianças e em até 5% dos adultos, em todo o mundo. Muitas vezes, é hereditária e, devido aos sintomas típicos de inquietação motora, baixa concentração e distração, acredita-se que, pelo menos em parte, seja causada por problemas com os níveis de dopamina ou com a eficiência dos receptores de dopamina no cérebro. Vários estudos já mostraram que o TDAH em crianças está associado a baixos níveis séricos de ferro e ferritina (outra medida de ferro), em comparação com crianças controle, sem TDAH. A suplementação de ferro também foi evidenciada para melhoria dos sintomas do TDAH.
     Baixos níveis de ferro têm sequelas diferentes em crianças comparadas aos adultos, particularmente, quando se trata de comportamento e desenvolvimento. A deficiência de ferro, em crianças pequenas, pode levar: a QI permanentemente mais baixo, atrasos no desenvolvimento e distúrbios comportamentais, que só podem ser parcialmente melhorados com suplementação de ferro mais tarde na infância. O desenvolvimento neural começa antes do nascimento, mas a maturação dos neurônios dopaminérgicos e a migração continuam até a puberdade, com a subsequente modificação e a poda até a idade adulta. Os níveis de ferro influenciam o desenvolvimento dos neurônios (mostrado em estudos com animais). É possível uma prevalência maior de deficiência de ferro em crianças do que em adultos, juntamente, com o lento progresso da maturação dos neurônios dopaminérgicos e o desenvolvimento, poderia explicar, parcialmente, porque as crianças tendem a ter uma incidência maior de TDAH do que os adultos, e os sintomas em crianças, tendem a incluir mais inquietação motora. Seguindo essa linha de raciocínio, o reconhecimento precoce da deficiência de ferro, e a consequente suplementação deste, em crianças, pode melhorar ou mesmo prevenir alguns tipos de TDAH, influenciando positivamente o desenvolvimento de neurônios dopaminérgicos. 
     Existem estudos limitados em adultos com TDAH e as correlações entre a deficiência de ferro e os sintomas não são tão claras. Além disso, suplementos vitamínicos e minerais tiveram resultados mistos como tratamento. Nestas populações, no entanto, a única deficiência comum encontrada foi a vitamina D. Mais pesquisas precisam ser feitas para entender completamente a conexão entre ferro, dopamina e TDAH, mas faria sentido para pessoas com sintomas de TDAH, particularmente, crianças, obter níveis de ferritina sérica medidos e suprir deficiência de ferro quando descobertos. Como o excesso de ferro também pode causar problemas de saúde e as crianças menores são mais vulneráveis ​​aos efeitos de overdoses de vitaminas e minerais, não seria seguro suplementar agressivamente o ferro sem verificar os níveis primeiro. 

Fonte: 
https://www.psychologytoday.com/us/blog/evolutionary-psychiatry/201511/iron-dopamine-and-adhd 


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